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學(xué)習(xí)印刷知識
學(xué)習(xí)印刷不僅需要學(xué)習(xí)行業(yè)內(nèi)的專業(yè)知識,包括學(xué)習(xí)印刷的印前、印刷、后道各工序的知識點。
學(xué)習(xí)印刷行業(yè)知識,學(xué)習(xí)印刷工序知識,學(xué)習(xí)印刷色彩知識......以及把握客戶需求的更多知識。學(xué)習(xí)印刷碰到的常見問題并解決問題......
包裝印刷設(shè)計符號的功能四、編碼
視覺符號的編碼功能是按照某種規(guī)則將視覺符號的形式和內(nèi)容用規(guī)定的組代碼表示的信息形式。它是視覺符號生成和傳播過程中一個不為受傳者所見的過程。視覺符號的編碼功能關(guān)系到視覺符號的解釋也就是譯碼。
從信息學(xué)角度上說,平面設(shè)計活動的過程就是視覺符號的編碼過程。譯碼同編碼正好相反。編碼是把信息轉(zhuǎn)換為傳播符號,而譯碼則是把傳播符號還原為信息。視覺符號成為設(shè)計師編碼和受傳者譯碼的橋梁。視覺符號成為負載信息的載體。
無論是編碼還是譯碼,都是在人的大腦中所從事的一種主觀活動。設(shè)計師在設(shè)計過程中把信息進行編碼的時候,也正是他創(chuàng)意構(gòu)思、挑選素材、安排畫面結(jié)構(gòu)的時候,而所有的這些都得經(jīng)過大腦的積極思索。同樣,受傳者在觀看平面設(shè)計作品時,他同樣得調(diào)動他的思維,才能從視覺符號中提取其中的信息,理解其中的意義。既然編碼與譯碼都屬于人的主觀活動,那么,在編碼和譯碼過程中由于主觀因素的干擾,便難免會發(fā)生信息的失真與變形。也就是說,由于受主觀意愿的左右,信息主體會自覺不自覺地變動信息,而受傳者也會自覺不自覺地曲解視覺符號所傳播的信息。
包裝印刷設(shè)計符號的功能四、編碼
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